Když nastavení mysli nestačí: K empirickým základům pedagogického optimismu
Škola
„V učitelství jsme všichni optimisté a idealisté“, pravila kdysi zkušená kolegyně na mezinárodního škole. Podobné přesvědčení je sdílené mnohými pedagogy. Učitel, který nevěří v možnost progresu svých studentů, je jako sportovec na olympiádě, který nevěří v šanci na vlastní úspěch.
21. 5. 2025